- EAN13
- 9782271095534
- Éditeur
- FeniXX réédition numérique (CNRS éditions)
- Date de publication
- 1966
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Orientation professionnelle et système scolaire
Geneviève Latreille
FeniXX réédition numérique (CNRS éditions)
Livre numérique
La technologie moderne, étendue à tous les secteurs d’activité, implique une
mobilité, une plasticité d’adaptation, une universalité dans la méthodologie
de base, une polyvalence d’applications, qui entrent en conflit avec les
processus classiques de formation scolaire et professionnelle. C’est une
situation qui relève de l’étude sociologique tout autant que de la pédagogie,
et il faudra encore bien des efforts avant qu’elle soit clairement comprise
dans toute sa nouveauté. Le grand mérite de l’ouvrage de Mlle LATREILLE est de
nous introduire avec beaucoup de méthode et de soin dans des problèmes si
vastes. On peut souhaiter qu’il soit reconnu pour ce qu’il est, à l’époque où
l’on admet que « l’investissement humain » est le premier de tous — vérité
d’hier comme d’aujourd’hui, d’ailleurs, mais qu’il était difficile de faire
comprendre au temps où l’abondance de la main-d’œuvre et la maigreur du
système éducatif abandonnaient au laisser-faire des employeurs le sort d’une
population travailleuse a priori dépourvue de mérite, de droits et même
d’espoirs.
mobilité, une plasticité d’adaptation, une universalité dans la méthodologie
de base, une polyvalence d’applications, qui entrent en conflit avec les
processus classiques de formation scolaire et professionnelle. C’est une
situation qui relève de l’étude sociologique tout autant que de la pédagogie,
et il faudra encore bien des efforts avant qu’elle soit clairement comprise
dans toute sa nouveauté. Le grand mérite de l’ouvrage de Mlle LATREILLE est de
nous introduire avec beaucoup de méthode et de soin dans des problèmes si
vastes. On peut souhaiter qu’il soit reconnu pour ce qu’il est, à l’époque où
l’on admet que « l’investissement humain » est le premier de tous — vérité
d’hier comme d’aujourd’hui, d’ailleurs, mais qu’il était difficile de faire
comprendre au temps où l’abondance de la main-d’œuvre et la maigreur du
système éducatif abandonnaient au laisser-faire des employeurs le sort d’une
population travailleuse a priori dépourvue de mérite, de droits et même
d’espoirs.
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