153 - Intelligence, processus mentaux conscients (conscience, habitudes mentales conscientes, processus intellectuels, sciences cognitives)
- 153.01
- 153.03
- 153.084
- 153.09
- Apprentissage, mémoire
- Association et formation des idées
- Imagination (fantasmes, rêveries, rêves éveillés)
- Intuition, jugement, pensée, raisonnement, réflexion, valeur (connaissance, savoir)
- Communication (aspects individuels de la communication interpersonnelle)
- Processus intellectuels de la perception (appréhension et compréhension perceptives, psychologie de la perception humaine)
- Volonté (influence, intentionnalité, maîtrise de soi, motivation, ouvrages généraux sur les pulsions, volition)
- Aptitudes intellectuelles, intelligence (aptitudes mentales et professionnelles)
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Polyhandicap : processus d'évaluation cognitive. Outils, théories et pratiques, Outils, théories et pratiquesPhilippe Camberlein, Georges Saulus, André Bullinger, Maria Pereira, Jean-Jacques Detraux, Claire Dietrich, Nathalie Nader-Grosbois, Anaïs Leroy, Andreas Fröhlich, Dorota Chadzynski, Anja Kloeckner, Mathilde Marmorat, Anne Boissel, Claudie Belzer, Chri...Dunod
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Petite mathématique du cerveau, Une théorie de l'information mentaleClaude Berrou, Vincent GriponOdile Jacob
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L'Autre moi-même, Les nouvelles cartes du cerveau, de la conscience et des émotionsAntonio R. DamasioOdile Jacob
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Les sciences cognitives / dépasser les frontières disciplinaires, dépasser les frontières disciplinairesPaul Pévet, Romy Sauvayre, Guy TiberghienPresses Universitaires de Grenoble
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L'Autre moi-même, Les nouvelles cartes du cerveau, de la conscience et des émotionsAntonio R. DamasioOdile Jacob
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Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitifDaniel Gaonac'hPresses universitaires de France
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CONTRE L'UNIFORME MENTAL, Scientificité de la psychanalyse face au neurocognitivisme.Gérard PirlotDoin éditeurs
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La conscience dans tous ses états, Approches anthropologique et psychiatrique : cultures et thérapiesSébastien Baud, Nancy MidolElsevier Masson
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Biological understanding and theory of mind - core knowledge and naive conceptions in children and adults, core knowledge and naive conceptions in children and adultsFlorence Labrell, Stéphanie CaillièsPublibook