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Vers la professionnalisation des étudiants en architecture d'intérieur, Pédagogie par projet et intelligence collective
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EAN13
9782140290145
Éditeur
L'Harmattan
Date de publication
Collection
Enfance éducation et société
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Vers la professionnalisation des étudiants en architecture d'intérieur

Pédagogie par projet et intelligence collective

L'Harmattan

Enfance éducation et société

Livre numérique

  • Aide EAN13 : 9782140290145
    • Fichier PDF, avec Marquage en filigrane
    15.99

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Comment réussir l'adaptation entre l'offre de formation et les exigences du
marché d'emploi ? Autrement dit, comment professionnaliser les étudiants en
formation universitaire ? C'est dans cette optique de professionnalisation que
cet ouvrage est inscrit. Il s'intéresse particulièrement à la formation en
architecture d'intérieur. L'objectif est d'établir un dispositif pédagogique
professionnalisant spécifique à l'atelier de méthodologie de projet
d'architecture d'intérieur en master professionnel. Pour ce faire, l'auteure
propose une combinaison de deux formules : la pédagogie par projet et
l'intelligence collective comme stratégie opérationnelle de la
professionnalisation. Dans cette perspective, l'auteure établit un exemple de
dispositif construit à base de référentiels de métiers et de compétences.
Cette formule pédagogique pourra être utile, non seulement pour cette
discipline mais aussi pour tout enseignement du projet en design ou autre.

*[xixe]: 19e siècle
*[21 février]: selon le calendrier julien
*[XIXe]: Dix-neuvième
*[19 mars]: selon le calendrier julien
*[xxe]: 20e siècle
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