- EAN13
- 9782710146452
- Éditeur
- ESF Sciences humaines
- Date de publication
- 16/02/2023
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Livre numérique
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Aide EAN13 : 9782710146346
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On l’oublie trop souvent, la coéducation est une réalité ! C’est le même
enfant, qui prend son petit-déjeuner, travaille la journée à l’école sous
l’autorité d’un enseignant, est pris en charge par des animateurs… avant de
rentrer à la maison. Loin de la suspicion réciproque entre enseignants et
parents, ce livre invite à construire une coéducation délibérée, interactive.
« Accueillir », « inviter », « écouter », « intégrer » sont les maîtres-mots
d’un enseignant solide et serein qui n’a rien à craindre des parents. C’est
l’inverse : il sait qu’il ne pourra jouer pleinement son rôle que si les
parents jouent pleinement le leur. Qu’il s’agisse de l’usage des écrans, du
goût de lire ou d’écrire, les enseignants ont besoin des parents et les
parents des enseignants. Clothilde Jouzeau fait donc le pari d’inviter les
parents dans la classe, pas seulement pour assister à ce qui s’y fait, mais
surtout pour co-construire les apprentissages et les différentes activités :
sorties au musée ou dans le quartier, expositions dans la classe, ou encore
des ateliers qui s’appuient sur les savoir-faire des parents : bricolage, jeux
de société, cuisine, calligraphie… Coopérer avec les parents permet de créer
un lien fort entre l’école et les familles et d’établir un climat de confiance
propice à la réussite de tous les élèves.
enfant, qui prend son petit-déjeuner, travaille la journée à l’école sous
l’autorité d’un enseignant, est pris en charge par des animateurs… avant de
rentrer à la maison. Loin de la suspicion réciproque entre enseignants et
parents, ce livre invite à construire une coéducation délibérée, interactive.
« Accueillir », « inviter », « écouter », « intégrer » sont les maîtres-mots
d’un enseignant solide et serein qui n’a rien à craindre des parents. C’est
l’inverse : il sait qu’il ne pourra jouer pleinement son rôle que si les
parents jouent pleinement le leur. Qu’il s’agisse de l’usage des écrans, du
goût de lire ou d’écrire, les enseignants ont besoin des parents et les
parents des enseignants. Clothilde Jouzeau fait donc le pari d’inviter les
parents dans la classe, pas seulement pour assister à ce qui s’y fait, mais
surtout pour co-construire les apprentissages et les différentes activités :
sorties au musée ou dans le quartier, expositions dans la classe, ou encore
des ateliers qui s’appuient sur les savoir-faire des parents : bricolage, jeux
de société, cuisine, calligraphie… Coopérer avec les parents permet de créer
un lien fort entre l’école et les familles et d’établir un climat de confiance
propice à la réussite de tous les élèves.
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