- Format
- Broché
- EAN13
- 9782815921008
- ISBN
- 978-2-8159-2100-8
- Éditeur
- Editions de l'Aube
- Date de publication
- 05/01/2017
- Collection
- Monde en cours
- Nombre de pages
- 248
- Dimensions
- 22 x 14,4 x 1,8 cm
- Poids
- 286 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Et si on tuait le mammouth ?
Les clés pour (vraiment) rénover l'Education nationale
De Soazig Le Nevé, Bernard Toulemonde
Editions de l'Aube
Monde en cours
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Vous avez dit « priorité à la jeunesse » ? « Refondation de l’école » ? Chiche !
Quand l’un des auteurs de ce livre a inventé l’expression « le mammouth » pour désigner l’Éducation nationale, il ne pensait pas que, trente ans après, l’image de l’animal disparu continuerait de coller à un système à bout de souffle. Le mammouth résiste, engraissé par des ministres qui n’osent le réformer en profondeur, par des syndicats majoritaires bureaucrates et par une gestion du meilleur archaïsme. Préhistorique ! L’Éducation nationale a besoin d’un électrochoc : il faut tuer le mammouth. Pour ce faire, les auteurs ont usé d’une arme redoutable : le parler vrai. Ils disent pourquoi rien ne change. Se refusant à la résignation ambiante, ils suggèrent des mesures simples, rapides et efficaces. À l’unique condition que le système ultra-centralisé accepte de lâcher la bride et de faire confiance aux acteurs de terrain, dans les académies, les collectivités, et surtout au sein même des établissements scolaires. Historique !
Dans cet ouvrage incisif, les auteurs donnent des clés pour rénover un système sclérosé.
Quand l’un des auteurs de ce livre a inventé l’expression « le mammouth » pour désigner l’Éducation nationale, il ne pensait pas que, trente ans après, l’image de l’animal disparu continuerait de coller à un système à bout de souffle. Le mammouth résiste, engraissé par des ministres qui n’osent le réformer en profondeur, par des syndicats majoritaires bureaucrates et par une gestion du meilleur archaïsme. Préhistorique ! L’Éducation nationale a besoin d’un électrochoc : il faut tuer le mammouth. Pour ce faire, les auteurs ont usé d’une arme redoutable : le parler vrai. Ils disent pourquoi rien ne change. Se refusant à la résignation ambiante, ils suggèrent des mesures simples, rapides et efficaces. À l’unique condition que le système ultra-centralisé accepte de lâcher la bride et de faire confiance aux acteurs de terrain, dans les académies, les collectivités, et surtout au sein même des établissements scolaires. Historique !
Dans cet ouvrage incisif, les auteurs donnent des clés pour rénover un système sclérosé.
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