- Format
- Broché
- EAN13
- 9782804705633
- ISBN
- 978-2-8047-0563-3
- Éditeur
- Mardaga
- Date de publication
- 05/04/2018
- Collection
- PSYCHOLOGIE GRA
- Nombre de pages
- 208
- Dimensions
- 22,5 x 14 x 2,2 cm
- Poids
- 299 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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L'école du cerveau
De Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives
De Olivier Houdé
Mardaga
Psychologie Gra
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Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de l’histoire de l’éducation et de la psychologie de l’enfant. Vous y découvrirez aussi la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages : lire, écrire, compter, penser (ou raisonner) et respecter autrui.
Cela constitue une véritable boîte à outils de départ, unique en son genre, pour s’initier à la neuropédagogie ou neuroéducation : portraits historiques (Montessori, Freinet et Piaget), schémas, encarts explicatifs, images du cerveau, exemples d’expériences, pistes pratiques (allers-retours du laboratoire à la classe) et 245 références bibliographiques en français et en anglais pour aller plus loin.
Cela constitue une véritable boîte à outils de départ, unique en son genre, pour s’initier à la neuropédagogie ou neuroéducation : portraits historiques (Montessori, Freinet et Piaget), schémas, encarts explicatifs, images du cerveau, exemples d’expériences, pistes pratiques (allers-retours du laboratoire à la classe) et 245 références bibliographiques en français et en anglais pour aller plus loin.
Commentaires des lecteurs
Des théories de l'apprentissage à la neuro-éducation.
Pour améliorer les apprentissages à l’école il faut faire converger l’ensemble de ces approches fondées sur l’enfant, son élan vital, ses actions, sa curiosité, ses capacités d’adaptation, sa logique interne de raisonnement (Montessori, Freinet, Decroly, Binet, Piaget) ainsi que le ...
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