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La Poésie contemporaine à l'école, Pistes pour les enseignants
Format
Broché
Éditeur
Editions du Jasmin
Date de publication
Langue
français
Fiches UNIMARC
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La Poésie contemporaine à l'école

Pistes pour les enseignants

Editions du Jasmin

Offres

  • AideEAN13 : 9782352846345
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**Donner l'envie aux élèves, mais aussi aux enseignants, de découvrir la
poésie contemporaine ensemble.**

Conscient des difficultés que rencontrent les enseignants face à la pratique
de la poésie en classe, Patrick Joquel a voulu, dans cet ouvrage, non
seulement donner des pistes pour exploiter la poésie contemporaine, mais
surtout, donner l'envie de découvrir avec les élèves ce genre littéraire. En
s'appuyant sur les poèmes de la collections Pays d'Enfance, il défriche
l'approche de la poésie, propose des pistes de réflexion et de création qui
suscitent l'envie de faire de la poésie à l'école.

**Découvrez un ouvrage qui, en s'appuyant sur les poèmes de la collections
Pays d'Enfance, défriche l'approche de la poésie, propose des pistes de
réflexion et de création qui suscitent l'envie de faire de la poésie à
l'école.**

EXTRAIT

On donnera le livre aux enfants un lundi matin par exemple. Comme ça. Sans
rien dire d’autre que :
« Voilà. Je vous prête ce livre aujourd’hui. Nous allons passer trois à quatre
semaines avec lui. Je vous demande de le lire d’ici lundi prochain. Vous
pouvez le lire tout seul. Vous pouvez le lire ensemble. Vous pouvez demander à
quelqu’un de vous le lire. L’essentiel est que vous l’ayez lu ! Lundi prochain
à cette heure-ci, nous en parlerons tous ensemble. »
Bien sûr pendant cette semaine-là, et sans doute bien avant d’ailleurs,
l’enseignant aura lu le livre et se sera interrogé sur « Que vais-je bien
pouvoir en faire ? » et il aura noté sur son cahier quelques idées.

À PROPOS DE L'AUTEUR

**Patrick Joquel** est né à Cannes en 1959. Instituteur et poète, il habite
Mouans-Sartoux (06). Il participe volontiers à des lectures de poésies pour
petits et grands. Il anime des ateliers d'écriture et de découverte poétique
dans différents lieux, tels que les établissements scolaires (de la maternelle
au collège) et les bibliothèques. Il intervient régulièrement dans des stages
de formation continue pour les enseignants afin aborder le « métier »
d'écrivain, la création poétique ou la littérature jeunesse en général.
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