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La classe à venir, Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris - 3. S'ouvrir à un nouvel environnement
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Éditeur
Éditions L'Harmattan
Date de publication
Collection
Nouvelles pédagogies
Langue
français
Fiches UNIMARC
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La classe à venir

Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris - 3. S'ouvrir à un nouvel environnement

Éditions L'Harmattan

Nouvelles pédagogies

Offres

  • AideEAN13 : 9782140153280
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  • AideEAN13 : 9782336904030
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Autre version disponible

_S'ouvrir à un nouvel environnement_ met en valeur les pratiques inhérentes à
l'enseignement aux élèves allophones : apports du plurilinguisme, prise en
compte de la situation mentale, projets artistiques, actions spécifiques en
direction des parents. Le chemin vers l'école des élèves allophones arrivants
représente aujourd'hui un enjeu majeur dans les politiques académiques et
nationales. À Paris, 2500 enfants et adolescents arrivent chaque année de
l'étranger et sont scolarisés dans les écoles et établissements parisiens.
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