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Profession enseignant - Accompagner les élèves dys-férents - ePub FXL - Ed. 2021
Éditeur
Hachette Éducation
Date de publication
Collection
Profession enseignant Accompagner les élèves dys-férents éd. 2021
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Profession enseignant - Accompagner les élèves dys-férents - ePub FXL - Ed. 2021

Hachette Éducation

Profession enseignant Accompagner les élèves dys-férents éd. 2021

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Comment faire pour **aider les élèves à besoins spécifiques à compenser leurs
troubles** , à surmonter leurs difficultés et arriver à poursuivre leur
scolarité ?

L’objet de cet ouvrage est justement de **proposer des aides, des aménagements
concrets et simples à mettre en place** , de présenter des outils adaptés pour
permettre : aux **enseignants** qui accueillent ces enfants dans leurs classes
de le faire au mieux, aux **parents** qui accompagnent leurs enfants de
trouver des pistes pour les aider.
L’ouvrage comporte 4 grandes parties : **Troubles spécifiques du langage
écrit** (dyslexie, dysorthographie) **Troubles spécifiques du langage oral**
(dysphasie, bégaiement, trouble d’articulation,retard de parole et de langage)
**Troubles spécifiques de la motricité** (dyspraxie, dysgraphie) **Troubles
spécifiques des acquisitions en mathématiques** (dyscalculie)
Chaque partie se compose de 4 chapitres : Description du processus
d’apprentissage Présentation des troubles et de ses différentes manifestations
Propositions d’aides concrètes Propositions d’aménagements : moyens de
compensation et outils adaptés accompagnés d’exemples concrets qui pourront
servir de modèle
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