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Qui châtie bien..., Mauvais traitements envers les enfants et contexte culturel
Format
Broché
EAN13
9782889011858
ISBN
978-2-88901-185-8
Éditeur
Éditions Antipodes
Date de publication
Collection
Existences et société
Nombre de pages
224
Dimensions
13,5 x 3,6 cm
Poids
287 g
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Qui châtie bien...

Mauvais traitements envers les enfants et contexte culturel

Éditions Antipodes

Existences et société

Offres

S'il est beaucoup question de maltraitance envers les enfants depuis quelques
années, les différences culturelles dans le comportement des adultes à leur
égard demeure une thématique peu traitée. Cet ouvrage cherche à combler cette
lacune par une approche multidisciplinaire et en accueillant les points de
vue, tant de chercheur·e·s que de praticiens et praticiennes.

Une autre originalité du livre est de donner la parole à des spécialistes
établis en Afrique comme en Europe, offrant aux lecteur et lectrices une large
perspective de la manière d'aborder la question. La confrontation culturelle
dans le comportement à l’égard des enfants est considérable, puisque même à
l’intérieur d’un pays aussi petit que la Suisse, les pratiques familiales,
celles des services spécialisés, plus globalement les sensibilités diffèrent
considérablement d’une région à l’autre.

Au fil des articles, un certain nombre de constantes se font jour autour des
mauvais traitements envers les enfants. Mais l’adéquation dans la manière de
se comporter varie dans le temps comme dans l’espace. Ce qui était toléré
hier, ne l’est plus forcément aujourd’hui. Ce que l’on dénonce ailleurs, comme
le travail forcé, était une pratique courant sous nos latitudes jusqu’à la
moitié du XXe siècle.


_ **Ouvrage collectif sous la direction de:**_

_ **René Knu¨sel** : Professeur à l’Institut des sciences sociales de
l’Université de Lausanne et spécialiste des questions de politiques sociales.
**Fabrice Brodard** : Maître d’enseignement et de recherche dans le même
institut, il s’intéresse à la parentalité et au développement psychologique
des enfants et des adolescents._
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