- EAN13
- 9782011254412
- ISBN
- 978-2-01-125441-2
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 18/07/2005
- Collection
- SPRING
- Nombre de pages
- 144
- Dimensions
- 28 x 19,3 x 0,7 cm
- Poids
- 260 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 374
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Spring 3e LV2 - Anglais - Workbook - Edition 2005
9782011254412
De Kathleen Julié, Françoise Lemarchand
Adapté par Jean-Rémi Lapaire
Hachette Éducation
Spring
Par la même équipe que Spring LV1, une approche pédagogique et thématique adaptée aux spécificités de la LV2
Une méthode conforme au Cadre Européen Commun de Référence :
- La langue est enseignée en termes de performance, l'élève est toujours actif.
- Les quatre compétences sont travaillées en boucle, avec une insistance particulière sur la compréhension orale.
- Les stratégies d'apprentissage et la méthodologie sont intégrées à l'enseignement pour favoriser l'autonomie de l'élève.
Une évaluation progressive par compétence est prévue à la fin de chaque dossier.
Un manuel conçu pour répondre aux besoins des élèves de Troisième, en seconde langue, ou pour une remise à niveau
- Un rythme de travail soutenu et une progression grammaticale rigoureuse.
- Des textes et documents authentiques et très actuels.
Un manuel facile d'utilisation :
- Les leçons sont clairement balisées et les activités vont du repérage à l'expression libérée.
- De nombreuses activités pour renforcer les acquis des leçons, à la maison ou en classe, avec les pages « Self-study - Oral Practice » et « Self-study - Written Practice »
Un manuel riche en civilisation : des pages culturelles variées pour une transition en douceur vers la classe de Seconde.
Une méthode conforme au Cadre Européen Commun de Référence :
- La langue est enseignée en termes de performance, l'élève est toujours actif.
- Les quatre compétences sont travaillées en boucle, avec une insistance particulière sur la compréhension orale.
- Les stratégies d'apprentissage et la méthodologie sont intégrées à l'enseignement pour favoriser l'autonomie de l'élève.
Une évaluation progressive par compétence est prévue à la fin de chaque dossier.
Un manuel conçu pour répondre aux besoins des élèves de Troisième, en seconde langue, ou pour une remise à niveau
- Un rythme de travail soutenu et une progression grammaticale rigoureuse.
- Des textes et documents authentiques et très actuels.
Un manuel facile d'utilisation :
- Les leçons sont clairement balisées et les activités vont du repérage à l'expression libérée.
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