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Pédagogie pratique - 11 histoires pour une année de langage en MS maternelle ePub FXL - Ed. 2021
Éditeur
Hachette Éducation
Date de publication
Collection
Pédagogie pratique langage
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Pédagogie pratique - 11 histoires pour une année de langage en MS maternelle ePub FXL - Ed. 2021

Hachette Éducation

Pédagogie pratique langage

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  • Aide EAN13 : 9782017136880
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**Cet ouvrage pratique propose 11 histoires pour travailler l’apprentissage du
langage de façon progressive pendant une année scolaire.**

La démarche est celle de la **Pédagogie de l’écoute**. Sa mise en œuvre donne
aux élèves une conscience claire de ce qui est attendu en langage tant sur le
plan discursif (raconter, expliquer, faire des hypothèses) que sur le plan
cognitif (mémoriser, expliquer, imaginer). La conduite des échanges en séance
de langage repose sur les principes suivants  : poser des questions ouvertes
donner aux élèves le temps de réfléchir et de construire leurs interventions
permettre aux élèves de reprendre ou de reformuler ce qui a déjà été dit par
leurs camarades
L’ouvrage se compose de **onze chapitres centrés sur des textes d’origine
culturelle variée** , adaptés aux objectifs visés tant linguistiques (syntaxe
lexique) que langagiers. Ces textes non illustrés constituent en effet pour
les élèves la première source des idées, des notions, des structures et du
vocabulaire qui leur permettent de construire leurs interventions qui iront en
s’allongeant au fil de l’année.

**Les points forts** La **progression annuelle** basée sur la longueur et la
difficulté des textes et l’évolution du questionnement en séance de langage.
La préparation complète des **séances de langage** (structure, questionnement)
et des  **séances décrochées** consacrées aux apprentissages linguistiques
(constructions verbales, lexique, savoirs encyclopédiques et culturels). La
possibilité d’ **adopter un cheminement différent** à la fin de chaque période
d’apprentissage en travaillant sur un chapitre optionnel de la progression.
Des **ressources supplémentaires à télécharger** : textes, images pour
illustrer du vocabulaire, réponses aux questions que se posent les enseignants
qui s’approprient la Pédagogie de l’écoute. Une pédagogie de la réussite
**élaborée en collaboration avec des enseignants de terrain** , notamment dans
des écoles en REP+. Une pédagogie respectueuse de chacun qui **donne le temps
à tous les élèves de réfléchir, de participer, de progresser** parce qu’ils
peuvent anticiper le déroulement des séances et les questions qui vont leur
être posées. Pour cette raison même, elle **prend en compte la diversité des
élèves** et permet de travailler avec des **publics hétérogènes.**
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