- Format
- Broché
- EAN13
- 9782725644097
- ISBN
- 978-2-7256-4409-7
- Éditeur
- Retz
- Date de publication
- 31/08/2023
- Collection
- PARCOURS DIFFER (1)
- Nombre de pages
- 240
- Dimensions
- 29,9 x 21,2 x 1,9 cm
- Poids
- 936 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Fluence + fluidité CM 6e + Ressources numériques
De Géraldine Chabrolle, Eric Battut
Retz
Parcours Differ
Offres
Un ouvrage pour travailler en même temps la fluence (vitesse et précision du décodage des mots, des phrases, des textes) et la fluidité (lecture expressive).
35 modules et 5 évaluations
sur des textes de littérature jeunesse.
Chacun des
35 modules
propose :
Une page pour l'enseignant avec les éléments essentiels du texte
Le texte de fluence complet pour s'entrainer
Quatre niveaux de compétence
pour s'entrainer tant en fluence qu'en fluidité
Le
guide pédagogique
fournit :
Les intentions didactiques de la méthode en lien avec les instructions officielles
Des conseils pour les évaluations afin de définir les profils des élèves
Des protocoles de mises en oeuvre en classe dans une approche différenciée
5 évaluations de fluence
:
Une évaluation initiale, une évaluation par niveau, une évaluation finale
40 extraits de genres différents
(roman, poésie, conte, texte documentaire...) issus en majorité de la liste de l'Éducation nationale.
Les ressources numériques
:
Toutes les fiches en couleurs à imprimer/vidéoprojeter + toutes les fiches en noir pour faciliter les impressions à l'école
Les évaluations : les textes, les grilles de collecte pour l'enseignant, les questions de compréhension
La grille de notation des lectures des textes de fluence
La grille de collecte des performances de fluence
Retrouvez toutes les ressources numériques sur
mes-ressources-pédagogiques.editions-retz.com
35 modules et 5 évaluations
sur des textes de littérature jeunesse.
Chacun des
35 modules
propose :
Une page pour l'enseignant avec les éléments essentiels du texte
Le texte de fluence complet pour s'entrainer
Quatre niveaux de compétence
pour s'entrainer tant en fluence qu'en fluidité
Le
guide pédagogique
fournit :
Les intentions didactiques de la méthode en lien avec les instructions officielles
Des conseils pour les évaluations afin de définir les profils des élèves
Des protocoles de mises en oeuvre en classe dans une approche différenciée
5 évaluations de fluence
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Une évaluation initiale, une évaluation par niveau, une évaluation finale
40 extraits de genres différents
(roman, poésie, conte, texte documentaire...) issus en majorité de la liste de l'Éducation nationale.
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