Regard critique sur l'enseignement en République démocratique du Congo

La question de la formation de la jeunesse et des cadres est fondamentale pour
le développement et le devenir d'un pays. Cet ouvrage rassemble une série de
réflexions critiques sur la trajectoire qu'a effectué l'enseignement en
République Démocratique du Congo : son début, son évolution, ses différentes
réformes, son rôle social et son impact sur la société. Pour l'auteur, la
résolution de la crise de l'enseignement en RD Congo exige un diagnostic
profond et une solution solide. Il explique les faiblesses de fonctionnement
du système éducatif congolais. La question scolaire étant un problème de toute
la société, un patrimoine national, l'auteur propose de sortir du monde verbal
pour entrer dans la société globale par des stratégies, qu'il expose ici, pour
résoudre la crise de l'enseignement congolais.