- EAN13
- 9782760523128
- Éditeur
- Presses de l'Université du Québec
- Date de publication
- 22/04/2011
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Livre numérique
Des pédagogues, psychologues, sociologues, psychiatres, psychanalystes,
philosophes et biologistes de renom, riches d'une expérience clinique
d'enseignement et de recherche, nous livrent ici le fruit de leurs réflexions
et de leurs analyses. Chacun traite soit des objectifs mêmes de l'éducation,
soit des notions de besoins et de motivations appliquées à l'acte éducatif et
rééducatif, ou encore des rapports entre l'individu et le cadre
institutionnel. Certains se penchent davantage sur l'influence de la
psychologie humaniste, sur l'éducation ou sur l'environnement familial et
scolaire. D'autres encore analysent les problèmes reliés à l'adolescence, à
l'échec scolaire, à l'intégration des élèves handicapés ou en difficulté, aux
enfants de migrants et aux classes pluriethniques.
philosophes et biologistes de renom, riches d'une expérience clinique
d'enseignement et de recherche, nous livrent ici le fruit de leurs réflexions
et de leurs analyses. Chacun traite soit des objectifs mêmes de l'éducation,
soit des notions de besoins et de motivations appliquées à l'acte éducatif et
rééducatif, ou encore des rapports entre l'individu et le cadre
institutionnel. Certains se penchent davantage sur l'influence de la
psychologie humaniste, sur l'éducation ou sur l'environnement familial et
scolaire. D'autres encore analysent les problèmes reliés à l'adolescence, à
l'échec scolaire, à l'intégration des élèves handicapés ou en difficulté, aux
enfants de migrants et aux classes pluriethniques.
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