- EAN13
- 9782760556102
- Éditeur
- Presses de l'Université du Québec
- Date de publication
- 19/01/2022
- Collection
- Enseignement supérieur
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Récits de professeurs d'université à mi-carrière
Si c'était à refaire...
Stéphane Allaire, Frédéric Deschenaux
Presses de l'Université du Québec
Enseignement supérieur
Livre numérique
Autre version disponible
On peut étudier pour devenir enseignant et chercheur, mais il n’existe pas de
formation qui conduit au poste de professeur d’université. Pourtant, quiconque
exerce cette profession remarque qu’elle renferme nombre de coutumes et de
pratiques qui s’apprennent pour la plupart dans le feu de l’action et,
parfois, à la dure. Ce collectif souhaite donner accès aux coulisses de la vie
d’un professeur d’université aux doctorants qui aspirent à la profession et
aux professeurs en début de carrière. Dans un style qui contraste avec le
classicisme scientifique, une vingtaine de professeurs à la mi-carrière
provenant de divers champs disciplinaires et de plusieurs universités
québécoises prennent la parole pour raconter un événement marquant de leur
carrière afin d’en dégager des constats et des leçons. Si c’était à refaire,
que feraient-ils différemment?? Comment se projettent-ils dans l’avenir??
Comment envisagent-ils le futur de l’université?? Bien que les différents
témoignages rendent compte de l’unicité des parcours, ils mettent aussi en
exergue des éléments de convergence qui permettent d’établir les dix
commandements de la recrue dans la carrière professorale. À travers cet
ouvrage, l’aspirant ou le nouveau professeur vivra par anticipation des
événements qui jalonneront possiblement sa carrière et pour lesquels il
n’existe pas de livres pour se préparer…
formation qui conduit au poste de professeur d’université. Pourtant, quiconque
exerce cette profession remarque qu’elle renferme nombre de coutumes et de
pratiques qui s’apprennent pour la plupart dans le feu de l’action et,
parfois, à la dure. Ce collectif souhaite donner accès aux coulisses de la vie
d’un professeur d’université aux doctorants qui aspirent à la profession et
aux professeurs en début de carrière. Dans un style qui contraste avec le
classicisme scientifique, une vingtaine de professeurs à la mi-carrière
provenant de divers champs disciplinaires et de plusieurs universités
québécoises prennent la parole pour raconter un événement marquant de leur
carrière afin d’en dégager des constats et des leçons. Si c’était à refaire,
que feraient-ils différemment?? Comment se projettent-ils dans l’avenir??
Comment envisagent-ils le futur de l’université?? Bien que les différents
témoignages rendent compte de l’unicité des parcours, ils mettent aussi en
exergue des éléments de convergence qui permettent d’établir les dix
commandements de la recrue dans la carrière professorale. À travers cet
ouvrage, l’aspirant ou le nouveau professeur vivra par anticipation des
événements qui jalonneront possiblement sa carrière et pour lesquels il
n’existe pas de livres pour se préparer…
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