- EAN13
- 9782011174376
- ISBN
- 978-2-01-117437-6
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 29/01/2009
- Collection
- Ateliers hachette
- Nombre de pages
- 160
- Dimensions
- 27,8 x 22,6 x 1,1 cm
- Poids
- 700 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 373
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Les Ateliers Hachette Histoire-Géographie CE2 - Livre élève - Ed.2009
CE2, cycle 3
De Maryse Clary, Geneviève Dermenjian
Hachette Éducation
Ateliers hachette
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Pour donner du sens à l’apprentissage de l’histoire et de la géographie.
Un manuel dont la démarche active place l’enfant en situation d’acteur de ses savoirs.
Une structure claire
- Des leçons de méthodologie en début d’ouvrage pour donner aux enfants les outils nécessaires à l’observation, la réflexion et l’acquisition des savoirs.
- Toutes les leçons d’histoire et de géographie ont la même structure et comportent :
> de grands documents visuels (photos, cartes, plans, dessins) ;
> des questionnements systématiques pour faciliter un travail oral ou écrit en classe ;
> un « Le sais-tu ? » pour surprendre les élèves ;
> un lexique pour expliquer les mots de la leçon ;
> un résumé pour synthétiser les connaissances.
- Des pages « je suis… » ou « je vis… » pour mobiliser les capacités d’analyse et d’observation des élèves à l’oral et à l’écrit autour d’une série de documents.
- Des pages « Zoom sur… », très illustrées, pour étudier une oeuvre du programme d’histoire des arts (en histoire) ou approfondir un thème lié au développement durable (en géographie).
- dépliant avec les frises chronologiques pour se situer dans le temps.
- Un dépliant avec un atlas pour se situer dans l’espace.
Des rubriques et des documents stimulants
- Des documents toujours pertinents.
- Une incitation à la curiosité avec les anecdotes de la rubrique « Le sais-tu ? ».
- Une invitation à entrer dans un paysage ou dans une époque à l’aide d’activités vivantes et variées grâce aux pages « je suis… » ou « je vis… ».
Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l’Education, à l’adresse : www.kiosque-edu.com
Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (accès limité aux enseignants).
Un manuel dont la démarche active place l’enfant en situation d’acteur de ses savoirs.
Une structure claire
- Des leçons de méthodologie en début d’ouvrage pour donner aux enfants les outils nécessaires à l’observation, la réflexion et l’acquisition des savoirs.
- Toutes les leçons d’histoire et de géographie ont la même structure et comportent :
> de grands documents visuels (photos, cartes, plans, dessins) ;
> des questionnements systématiques pour faciliter un travail oral ou écrit en classe ;
> un « Le sais-tu ? » pour surprendre les élèves ;
> un lexique pour expliquer les mots de la leçon ;
> un résumé pour synthétiser les connaissances.
- Des pages « je suis… » ou « je vis… » pour mobiliser les capacités d’analyse et d’observation des élèves à l’oral et à l’écrit autour d’une série de documents.
- Des pages « Zoom sur… », très illustrées, pour étudier une oeuvre du programme d’histoire des arts (en histoire) ou approfondir un thème lié au développement durable (en géographie).
- dépliant avec les frises chronologiques pour se situer dans le temps.
- Un dépliant avec un atlas pour se situer dans l’espace.
Des rubriques et des documents stimulants
- Des documents toujours pertinents.
- Une incitation à la curiosité avec les anecdotes de la rubrique « Le sais-tu ? ».
- Une invitation à entrer dans un paysage ou dans une époque à l’aide d’activités vivantes et variées grâce aux pages « je suis… » ou « je vis… ».
Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l’Education, à l’adresse : www.kiosque-edu.com
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