- EAN13
- 9782011708755
- ISBN
- 978-2-01-170875-5
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 13/07/2005
- Collection
- RESSOURCES FORM
- Nombre de pages
- 160
- Dimensions
- 19 x 14 cm
- Poids
- 185 g
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
La fonction de conseiller pédagogique - Accompagner les nouveaux enseignants en collège et en lycée
Accompagner les nouveaux enseignants en collège et en lycée
De Jean-Michel Legras
Hachette Éducation
Ressources Form
Le conseiller pédagogique, formateur associé de l'IUFM pour la formation initiale professionnelle des enseignants, contribue à la réussite de l'entrée dans le métier des jeunes enseignants. Cet ouvrage appréhende le statut, le rôle et les missions du conseiller pédagogique mis en perspective avec le contexte professionnel des jeunes enseignants.
POINTS FORTS
Des réponses aux questions :
- Comment s'exerce ou peut s'exercer cette fonction
de conseiller pédagogique ?
- Comment celui-ci peut-il permettre aux stagiaires
de se doter des compétences attendues ?
- Sur quels modes d'action peut-il s?appuyer ?
- Comment assure-t-il son propre ressourcement ?
- Comment devient-il un véritable expert ?
SOMMAIRE
1. Enseigner aujourd?hui, de nouvelles compétences
pour de nouvelles exigences
2. Nouvelles compétences et formation professionnelle
initiale des enseignants des stagiaires IUFM
3. L?entrée dans le métier, le conseiller pédagogique
et le stagiaire
4. Les modes d?action du conseiller pédagogique :
émergence de l?expertise pédagogique pour l?entrée
dans le métier
5. A quelles sources peuvent s?alimenter les conseillers
pédagogiques ?
PUBLIC
Conseillers pédagogiques; Formateurs; Enseignants; Professeurs stagiaires; Étudiants des filières STAPS
POINTS FORTS
Des réponses aux questions :
- Comment s'exerce ou peut s'exercer cette fonction
de conseiller pédagogique ?
- Comment celui-ci peut-il permettre aux stagiaires
de se doter des compétences attendues ?
- Sur quels modes d'action peut-il s?appuyer ?
- Comment assure-t-il son propre ressourcement ?
- Comment devient-il un véritable expert ?
SOMMAIRE
1. Enseigner aujourd?hui, de nouvelles compétences
pour de nouvelles exigences
2. Nouvelles compétences et formation professionnelle
initiale des enseignants des stagiaires IUFM
3. L?entrée dans le métier, le conseiller pédagogique
et le stagiaire
4. Les modes d?action du conseiller pédagogique :
émergence de l?expertise pédagogique pour l?entrée
dans le métier
5. A quelles sources peuvent s?alimenter les conseillers
pédagogiques ?
PUBLIC
Conseillers pédagogiques; Formateurs; Enseignants; Professeurs stagiaires; Étudiants des filières STAPS
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