L'enseignement des langues étrangères (Hors série)

Hors série Hachette FLE / Hachette langues vivantes

Organisation générale de l'ouvrage : 

Mise en situation
Chapitre 1 : Principes et modalités d'ensemble
Chapitre 2 : Fondements, besoins et objectifs
Chapitre 3 : Compétences, thèmes, centres d'intérêts, stratégies
Chapitre 4 : Culture, cultures
Chapitre 5 : Authonomie
Chapitre 6 : Le problème des médias
Chapitre 7 : L'évaluation
Chapitre 8 : La formation des enseignants 
Chapitre 9 : Les niveaux et l'enseignement précoce 
Chapitre 10 : Les objectifs spécifiques
Chapitre 11 : Les centres de ressources
Chapitre 12 : Interculturel et politiques linguistiques 
Conclusion perspective
Bibliographie

Objectifs et démarche pédagogique :

> Comment enseigner une langue étrangère?
> Qu'est ce qu'un bon professeur?
> Qu'est-ce qu'un bon apprenant?

L'auteur propose un panorama synthétique et argumenté de l'enseignement des langues et en particulier du Français langue étrangère : définition des objectifs, des références, des évaluations.