Les échelles d'évaluation du développement cognitif précoce

Ce manuel présente les Échelles d'Évaluation du Développement Cognitif Précoce
(EEDCP), inspirée des Infant Psychological Development Scales (IPDS) d'Uzgiris
et Hunt, complétées par Dunst. Il introduit d’abord les étapes d’élaboration
et de validation de cette nouvelle version en français des échelles. Puis,
l’ouvrage explicite de façon illustrée, pour sept domaines de développement
(permanence de l’objet, moyens-but, imitation vocale et gestuelle, causalité,
relations spatiales, schèmes de relation aux objets), les consignes
d’administration et les comportements attendus de la part de l’enfant examiné.
Ensuite, diverses utilisations possibles, à la fois pour la recherche et pour
l’intervention, sont expliquées afin que les utilisateurs potentiels puissent
découvrir les populations auxquelles ces échelles ont été appliquées et la
richesse des informations qui peut en être dégagée. Ces échelles sont
applicables auprès de jeunes enfants ordinaires ou de personnes atypiques
(présentant une déficience intellectuelle légère, modérée ou sévère, de
l’autisme, un polyhandicap, une déficience auditive, des troubles du
comportement, etc.), se situant en période développementale sensorimotrice.
Une approche des variabilités inter- et intra-individuelles, des forces ou
déficits des compétences de ces personnes dans les sept domaines à partir des
profils individuels des EEDCP peut aider les chercheurs et les professionnels
à mieux comprendre leur développement.
Ce manuel s’adresse à des professionnels psychologues, psychopédagogues,
orthopédagogues, à des étudiants en master de psychologie, à des chercheurs
s’intéressant à la petite enfance ou à l’évaluation de personnes atypiques.